基本方針 - 近畿リハビリテーション学院

理学療法士養成に関するポリシ

理学療法士の質を高めるためにこの臨床・研究・教育の3本柱に興味を持って下さい。

研究：理学療法知識・技術の発展のため、絶えず疑問や課題を持ち、その解決に向けて努力できるよう、研究の基本を構築する。

教育：将来の後進育成のため、先輩が後輩を指導しまた後輩が先輩を尊敬するという信頼関係を通して教育の基本を構築する。

医療人・社会人として信用される人間性の基本とする信頼関係を基盤として、臨床・教育。研究の基本を構築します。

学生教育における主な特徴

10年以上のキャリアを持つ臨床経験豊富で様々な専門領域を持つ多数の教育陣が、実際の経験を交えながら臨床に即した授業を行い、学生に熱心に指導致します。あらゆる状況に対応できる理学療法士を育成致します。そして幅広い多くの理学療法の知識を安心して学ぶことが出来ます。

どのような理学療法士が今必要とされているのか、その為にはどうすれば良いのか…これについて徹底的に指導致します。

教員と学生に隔たりが無く、アットホームにいつでも親身になって教員が学生の質問・相談に応えます。またそうした学生は3年ないし4年後の卒業には見違えるような成長を遂げます。

本校は学生が積極的に問題解決の出来る理学療法士へとなれるような教育体制をとっています。理学療法学科単独専科であり、校内の設備を他学科と共同で使用することなく、設備はすべて理学療法学科のみに使用できるという教育環境の良さがあります。

人間味のある、いわば全人的な接し方のできる、人気と実力の両方を兼ね備えた、ハイレベルな理学療法士を養成します。

笑みがあふれる授業風景理学療法士専門学校：近畿リハビリテーション学院

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